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La proximité critique et la pluralité dans l’activité : avec les poèmes à...
(…) la poésie : entreprise hasardeuse, mais qui reste et restera longtemps indispensable. Robert Desnos (1999, p. 1150) Ce passage en revue des tensions qui traversent les pratiques scolaires avec la...
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Organiser une séquence en poésie
La poésie est un acte. Elle n’est pas subie, elle est agie. Pierre Reverdy (dans Charpier, 1956, p. 545) Les poèmes ne demandent qu’une chose à l’école : la vie ! parce qu’ils sont la vie du langage...
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Séquences avec les œuvres poétiques à l’école et au collège
Pas de séquences « poésie » sans livre(s) de poèmes ! Ce premier impératif demande quelques remarques. Si les livres sont chers, ils restent indispensables : ne serait-ce qu’un livre dans les mains de...
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Séquences avec les œuvres poétiques au cycle 2
Nous proposons deux séquences avec des œuvres pour le cycle 2, l’une avec une œuvre classique et l’autre avec une œuvre contemporaine ; paradoxalement la seconde est certainement plus facile que la...
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Séquences avec les œuvres poétiques au cycle 3
Après que les élèves du cycle 2 ont commencé la rencontre avec des œuvres poétiques, les élèves du cycle 3 vont augmenter leur capacité de faire œuvre en cherchant à augmenter tout ce qui fait la force...
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Séquences avec les œuvres poétiques au collège
Deux ouvrages seulement pour le collège mais après ceux des cycles 2 et 3, chacun comprendra aisément la démarche et saura l’adapter aux autres ouvrages que nous avons proposés et à bien d’autres tout...
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